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	<title>POPA : p&#233;diatrie et apprentissages Fuveau</title>
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		<title>POPA : p&#233;diatrie et apprentissages Fuveau</title>
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		<title>Le p&#244;le &#171; p&#233;diatrie &#187; du POPA</title>
		<link>https://popa-pediatre-fuveau.fr/Le-pole-pediatrie-du-POPA.html</link>
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		<dc:date>2015-08-08T13:40:03Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;Le p&#244;le p&#233;diatrie du POPA est constitu&#233; par : le docteur S&#233;verine Le Menestrel le docteur Marion UtersContact &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 04 42 12 30 66
&lt;br class='autobr' /&gt;
Fax : 04 42 22 70 78
&lt;br class='autobr' /&gt;
Prise de RDV sur https://clickdoc.fr/ Horaires de pr&#233;sence de la secr&#233;taire de p&#233;diatrie : lundi : 8-12h / 14-18h mardi : 8-12h / 14-16h mercredi : 8-12h jeudi : 8-16h vendredi : 8-12h/14-16h &lt;br class='autobr' /&gt;
Les mercredis apr&#232;s midi, jeudis apr&#232;s midi, la secr&#233;taire sera absente. Vous pourrez prendre directement RDV pour les urgences du jour (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Presentation-du-POPA-.html" rel="directory"&gt;Pr&#233;sentation du POPA&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le p&#244;le p&#233;diatrie du POPA est constitu&#233; par :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le docteur &lt;a href='https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Dr-Severine-Le-Menestrel-.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;S&#233;verine Le Menestrel&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le docteur &lt;a href='https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Dr-Marion-Uters-.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Marion Uters&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contact&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;T&#233;l&#233;phone : 04 42 12 30 66&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Fax : 04 42 22 70 78&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Prise de RDV sur &lt;a href=&#034;https://clickdoc.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://clickdoc.fr/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Horaires de pr&#233;sence de la secr&#233;taire de p&#233;diatrie :&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; lundi : 8-12h / 14-18h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mardi : 8-12h / 14-16h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mercredi : 8-12h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; jeudi : 8-16h&lt;/li&gt;&lt;li&gt; vendredi : 8-12h/14-16h&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les mercredis apr&#232;s midi, jeudis apr&#232;s midi, la secr&#233;taire sera absente. Vous pourrez prendre directement RDV pour les urgences du jour m&#234;me sur le site &lt;a href=&#034;https://clidoc.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;clikdoc.fr&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;planning&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Planning des rendez-vous p&#233;diatrie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Consultations tous les jours de 8h &#224; 19h ( en dehors des vacances scolaires)&lt;br class='autobr' /&gt;
L'agenda des consultations sera modifi&#233; &#224; partir du 6 septembre 2021 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id555e_c0'&gt;jour&lt;/th&gt;&lt;th id='id555e_c1'&gt;matin&lt;/th&gt;&lt;th id='id555e_c2'&gt;apr&#232;s-midi&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='id555e_c0' id='id555e_l0'&gt;Lundi&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id555e_c1 id555e_l0'&gt;Docteur Le Menestrel
&lt;p&gt;Docteur Uters&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id555e_c2 id555e_l0'&gt;Docteur Le Menestrel
&lt;p&gt;Docteur Uters&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th headers='id555e_c0' id='id555e_l1'&gt;Mardi&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id555e_c1 id555e_l1'&gt;Docteur Le Menestrel&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id555e_c2 id555e_l1'&gt;Docteur Uters&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='id555e_c0' id='id555e_l2'&gt;Mercredi&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id555e_c1 id555e_l2'&gt;Docteur Le Menestrel
&lt;p&gt;Docteur Uters&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id555e_c2 id555e_l2'&gt;Docteur Le Menestrel&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th headers='id555e_c0' id='id555e_l3'&gt;Jeudi&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id555e_c1 id555e_l3'&gt;Docteur Le Menestrel
&lt;p&gt;Docteur Uters&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id555e_c2 id555e_l3'&gt;Docteur Le Menestrel&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th headers='id555e_c0' id='id555e_l4'&gt;Vendredi&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id555e_c1 id555e_l4'&gt;Docteur Le Menestrel
&lt;p&gt;Docteur Uters&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id555e_c2 id555e_l4'&gt;Docteur Uters&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Les consultations sont toutes &lt;strong&gt;sur rendez-vous&lt;/strong&gt;.&lt;br class='manualbr' /&gt;Pour le bon d&#233;roulement, nous vous demandons d'arriver &lt;strong&gt;5 minutes en avance&lt;/strong&gt; afin de faire les papiers avec la secr&#233;taire.&lt;br class='manualbr' /&gt;Si vous devez annuler la consultation, nous vous prions de pr&#233;venir &#224; l'avance afin de permettre &#224; un autre patient de disposer d'un rendez-vous.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Tarifs des consultations :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Consultation avant 6 ans : &lt;strong&gt;38.50 euros&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Consultation apr&#232;s 6 ans : &lt;strong&gt;29.50 euros&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Consultation 1er mois, 9 et 24 &#232;me mois : &lt;strong&gt;47.50 euros&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Consultation des 3 ans : &lt;strong&gt;45,77 euros apr&#232;s 36 mois&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Consultation complexe : &lt;strong&gt;46 euros&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Consultation tr&#232;s complexe : &lt;strong&gt;60 euros&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Consultations apprentissage :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1er &#233;valuation ou &#233;valuation annuelle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; consultation de suivi&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Consultations sp&#233;cifiques :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Trouble du sommeil, surcharge pond&#233;rale &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Boucles d'oreilles : &lt;strong&gt;30 euros&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Le p&#244;le &#171; apprentissages &#187; du POPA </title>
		<link>https://popa-pediatre-fuveau.fr/Le-pole-apprentissages-du-POPA.html</link>
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		<dc:date>2015-07-26T14:44:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dr Marion Uters</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le p&#244;le apprentissages du POPA est constitu&#233; par : Mme Laurence Albergne &#8212; Psychologue Mme Florie Djarayan &#8212; Psychomotriciens Mme Solenne Manchuel et Mme Marie-Line Sauzedde &#8212; Ergoth&#233;rapeutes Dr S&#233;verine Le Menestrel &#8212; P&#233;diatre M&#233;decin r&#233;f&#233;rent RESODYS M&#233;decin r&#233;f&#233;rent NAITRE ET DEVENIR Secr&#233;taire de FORMADYS &lt;br class='autobr' /&gt;
Les Troubles du Neuro D&#233;veloppement &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;finition : Sympt&#244;mes r&#233;sultants de troubles cognitifs et s'ext&#233;riorisant principalement a&#768; l'&#233;cole (M. Mazeau, 2005) Les TSA touchent de 3 &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Presentation-du-POPA-.html" rel="directory"&gt;Pr&#233;sentation du POPA&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le p&#244;le apprentissages du POPA est constitu&#233; par :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Mme &lt;a href='https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Laurence-Albergne-.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Laurence Albergne&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; &#8212; Psychologue&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Mme &lt;a href='https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Florie-Djarayan-.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Florie Djarayan&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; &#8212; Psychomotriciens&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Mme &lt;a href='https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Solenne-Manchuel-.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Solenne Manchuel&lt;/a&gt; et Mme &lt;a href='https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Marie-Line-Sauzedde-.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Marie-Line Sauzedde&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &#8212; Ergoth&#233;rapeutes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Dr &lt;a href='https://popa-pediatre-fuveau.fr/-Dr-Severine-Le-Menestrel-.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;S&#233;verine Le Menestrel&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &#8212; P&#233;diatre
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;M&#233;decin r&#233;f&#233;rent RESODYS&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;M&#233;decin r&#233;f&#233;rent NAITRE ET DEVENIR&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Secr&#233;taire de FORMADYS&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les Troubles du Neuro D&#233;veloppement&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;finition :&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Sympt&#244;mes r&#233;sultants de troubles cognitifs et s'ext&#233;riorisant principalement a&#768; l'&#233;cole (&lt;i&gt;M. Mazeau, 2005&lt;/i&gt;)&lt;br class='manualbr' /&gt;Les TSA touchent de 3 &#224; 10 % des enfants et sont dans 1% des cas potentiellement s&#233;v&#232;res, pouvant aboutir &#224; de v&#233;ritables handicaps. Un rep&#233;rage et un diagnostic pr&#233;coces doivent &#234;tre r&#233;alis&#233;s pour une prise en charge optimale. &lt;br class='manualbr' /&gt;L'enfant atteint d'un &#171; dys &#187; a par ailleurs plus de risque de cumuler d'autres &#171; dys &#187;. Il est donc important de d&#233;terminer de mani&#232;res pr&#233;cises ses difficult&#233;s. &lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;i&gt;Habib. Revue neuropsychologie 2008&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Qui rep&#232;rent les enfants ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- &lt;img4|center&gt; --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les parents et l'enfant&lt;/strong&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; parce que les parents voient que leur enfant a des probl&#232;mes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; parce que les parents ont eu des troubles similaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; parce que l'enfant souffre et n'aime pas aller &#224; l &#8216;&#233;cole&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les professeurs&lt;/strong&gt; sont en premi&#232;re ligne pour effectuer ce rep&#233;rage et initier la prise en charge. Parfois les enfants b&#233;n&#233;ficient de soutien scolaire encadr&#233; par des enseignants sp&#233;cialis&#233;s type RASED.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les param&#233;dicaux&lt;/strong&gt; lorsque les enseignants n'arrivent pas &#224; soutenir et contourner les difficult&#233;s de l'&#233;l&#232;ve, des intervenants sp&#233;cialis&#233;s peuvent r&#233;aliser des bilans compl&#233;mentaires : orthophoniste, psychomotricien, ergoth&#233;rapeute, neuropsychologue, orthoptiste, graphoth&#233;rapeute&#8230; Ils pourront alors proposer une rem&#233;diation adapt&#233;e aux difficult&#233;s de l'enfant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le r&#244;le du m&#233;decin r&#233;f&#233;rent&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le m&#233;decin r&#233;f&#233;rent va avoir plusieurs r&#244;les :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d&#233;pister les enfants &#224; risque de troubles des apprentissages&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d&#233;pister la nature des troubles, en r&#233;alisant des tests de d&#233;pistage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; diagnostiquer les probl&#232;mes m&#233;dicaux en relation avec les TSA, &#233;liminer les diagnostics diff&#233;rentiels&lt;/li&gt;&lt;li&gt; orienter votre enfant, si n&#233;cessaire vers des intervenants comp&#233;tents&lt;/li&gt;&lt;li&gt; coordonner les diff&#233;rents intervenants en r&#233;alisant des synth&#232;ses&lt;/li&gt;&lt;li&gt; avoir un lien avec l'Education Nationale : recommandations, PAI, PAP&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; faire reconna&#238;tre la s&#233;v&#233;rit&#233; du trouble aupr&#232;s de la MDPH (Maison Des Personnes Handicap&#233;es)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Associations / Liens utiles&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.dysphasie.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.dysphasie.org&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.apedys.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.apedys.org&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.dyspraxies.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.dyspraxies.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.resodys.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.resodys.org&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.ffdys.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.ffdys.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.melodys.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.melodys.org&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.ash13.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.ash13.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.tdah-france.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.tdah-france.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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